畜牧人

標(biāo)題: 空間訪問(wèn)量超十八萬(wàn)，贈(zèng)書(shū)一本 [打印本頁(yè)]
作者: 牧童    時(shí)間: 2009-2-4 10:56
標(biāo)題: 空間訪問(wèn)量超十八萬(wàn)，贈(zèng)書(shū)一本
[size=4]          [color=#0000ff]為感謝大家的厚愛(ài)，我想再贈(zèng)閱大家一本書(shū)。這本書(shū)是[/color][color=blue][font=宋體][size=14pt]郭進(jìn)隆翻譯的，[/size][/font][/color][color=blue][font=宋體][size=14pt]上海復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、美國(guó)麻省理工學(xué)院終身榮譽(yù)院士[color=blue][font=宋體][size=14pt]楊碩英教授審校，原[color=blue][font=宋體][size=14pt]作者是：彼得·圣吉[美] ，25萬(wàn)字。[/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size]
[size=4][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt]     有許多跨國(guó)公司推薦員工閱讀此書(shū)，例如[color=blue][font=宋體][size=14pt]臺(tái)灣中鋼公司[color=blue][font=宋體][size=14pt]，就讓員工讀圣吉博士所著《第五項(xiàng)修煉——系統(tǒng)思考的概念》，希望培養(yǎng)員工迎接變局與創(chuàng)造的能力，認(rèn)為本書(shū)是一個(gè)提供在亂中超越混沌、走出雜亂、迎接新時(shí)代的指引。它將引導(dǎo)人，由看片段，到重新觀照整體；由看事件，到看變化背后的結(jié)構(gòu)；以及由靜態(tài)的分析變因，到看見(jiàn)其間的互動(dòng)，進(jìn)而尋得一種動(dòng)態(tài)的平衡。[/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size]
[size=4][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt]      [color=blue][font=宋體][size=14pt]這是一本不尋常的書(shū)，值得有心改變自己，并進(jìn)而改善周圍世界的人一讀再讀。[/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size]
[size=4][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt][color=blue][font=宋體][size=14pt]      [color=blue][font=宋體][size=14pt]這是一本探討個(gè)人及組織生命的書(shū)；它讓我們看到個(gè)人及組織中幾種潛藏著的巨大力量來(lái)源——它們是最根本、最持久，但卻常是最不明顯的。當(dāng)掌握這些力量，個(gè)人的生命空間會(huì)變得很大，如此方能成為一個(gè)全神貫注于自己真正想做的事、又兼顧生命中最重要事情的“學(xué)習(xí)者”；組織也因此脫胎換骨成為“學(xué)習(xí)型組織”——在其中，人們得以不斷擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量，培養(yǎng)全新、前瞻而開(kāi)闊的思考方式，全力實(shí)現(xiàn)共同的愿望，并持續(xù)學(xué)習(xí)如何共同學(xué)習(xí)。否則個(gè)人只有被這些巨大的力量所困，而組織則產(chǎn)生了書(shū)中所描述的各種令人困惑的“組織學(xué)習(xí)智障”，即使目前最成功的企業(yè)也不例外。書(shū)中所探討的問(wèn)題，其實(shí)不限于企業(yè)組織，小至家庭，大至全球的問(wèn)題，都具有類似的組織學(xué)習(xí)智障。這本書(shū)只是把焦點(diǎn)放在企業(yè)組織上來(lái)探討。 [/size][/font][/color]
    [/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size][/font][/color][/size]
[b]附件:[/b]
http://m.ffers.com.cn/images/attachicons/common.gif [url=http://m.ffers.com.cn/batch.download.php?aid=15547][b]《第五項(xiàng)修煉》.doc[/b][/url]
[發(fā)布時(shí)間:2009-02-04 11:17:54 - 下載次數(shù):1]




歡迎光臨 畜牧人 (http://m.ffers.com.cn/) Powered by Discuz! X3.5