畜牧人
標題:
為何經(jīng)常是“壞學生當老板，好學生當員工”？
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作者:
lanbo
時間:
2010-7-27 10:41
標題:
為何經(jīng)常是“壞學生當老板，好學生當員工”？
壞學生成功的六大因素
同學在一塊談論時經(jīng)常聽到某某同學現(xiàn)在已是老板，或已成功等信息，更有規(guī)律的是他們當時的成績都不太好，甚至都是有名的調(diào)皮生。這令很多的人費解，其實自古以來都存在這種現(xiàn)象，尤其受這種現(xiàn)象的誤導，很多的學生及家長，都認為讀書成績好不一定有出息，當然也一度誤導了曾經(jīng)讀書時的我。在這多年的觀察與實踐總結中終于得出些心得，壞學生成功的六大因素，可供大家參考和反思，相信對以后的成功之路會有啟發(fā)。
一：求生存，形勢所逼
壞學生畢業(yè)的都比較早，也就是出社會比較早，他們往往是野心勃勃，可現(xiàn)實確競爭激烈要求甚高，好的工作幾乎掛不上號。即使找到了工作也是非心所愿出于無奈，平時花錢大自由慣啦，低俗的工作肯定不盡人意，長此以往難以滿足內(nèi)心的欲望。為此心生創(chuàng)業(yè)之念，也許就真的為以后創(chuàng)立了新的旅程碑。而成績好的學生更容易找到條件好的工作，比上不足，比下有余的安逸生活導致了缺乏創(chuàng)業(yè)的動力，所以學習成績好學生給成績差的學生打工的局面便產(chǎn)生了。（這樣的例子不為少見）
二：臉皮厚，不拘架子
在生意場上要的就是忍耐和熱情，現(xiàn)在做生意都是做服務都是經(jīng)營人脈。為了利益難免要點頭哈腰，為了效益更要不怕批評，臉皮要厚放下架子主動出擊，更所謂山不過來我過去。這些成功要素剛好壞學生全“培養(yǎng)”啦！因為他們在讀書時總是考不好，總是被罰或點名批評，所謂的尊嚴早已是蕩然無存，面對批評是習以為常，練就了一身“銅墻鐵壁”。而成績好的學生呢每次考試都很好，只要一次考的稍有不利就滿心沮喪。由于平時的成績好，一直都是家庭成員和學校同學學習的榜樣，從小就有了一種優(yōu)越感，所以在步入社會后不是單位分配就是被好企業(yè)挑選中了，如想自己創(chuàng)業(yè)，學校學的專業(yè)又很難與現(xiàn)實所需對接，與人交往又總是高姿態(tài)，導致不合群。這真是古人云百無一用是書生??！
三：能吃苦，建立基石
壞學生在步入社會后一是學歷底，二是年紀輕，所以很難找到理想的工作。前面也提到壞的學生往往開始做的都是些粗俗底下的工作，因為形勢所逼趨于無奈，只有將就干，就比如做泥工，雜工，服務生等等，他們在遇到困難時，也只有堅持做別無選擇，就比如包工頭大部分都是泥工出身，華人首富最早還是做服務生造就出來的呢。而吃苦恰似一個成功者所具備的前提條件。反之成績好的學生在遇到瓶頸和困難時總是想到退縮，總是想到還不如打工的工資穩(wěn)，容易動搖創(chuàng)業(yè)的決心。
四：不怕挫，習以為常
挫折對于壞的學生來說那已是家常便飯啦，在家父母罵，在校老師批評，對于外界的評論和看法早已是不屑一顧，所以在創(chuàng)業(yè)時遇到困難也是越戰(zhàn)越勇。失敗了再來，而成功真的是不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，陽光也總在風雨后！而成績好的學生面對挫折總是沮喪，總是回憶校園時的光環(huán)，很容易選擇放棄來逃避。
五：敢冒險，追求快感
有句話叫人有多大膽，地有多大產(chǎn)。雖然這句話不完全適合21世紀，可一個人的成功跟他的膽量是密不可分的。壞學生總是喜歡搞些惡作劇，哪怕明知不可為而為之，即使被罰了事后還是很開心，提起自己惡作劇的“杰作”還是沾沾自喜。而當采訪成功者得知大都是為了追求成功的感覺，而絕非只是停留錢的享受。成績好的學生做事往往是思前顧后，舉棋不定，總是要把一件事情反復推敲方能定奪，當感覺萬無一失時機會早已悄然離去。
六：講義氣，信任于人
壞的學生在犯錯誤時也相對敢于承攬責任，這些被他庇護的同學日后更是為他赴湯蹈火在所不惜。一個“大哥“的形象由此就建立啦。而做生意辦企業(yè)也要能應許員工犯錯，沒有錯誤就代表沒干活嘛，更何況懷特黑德都說過畏懼錯誤就是毀滅進步。而成績好的學生呢，追求完美，為了讓老師同事知道自己優(yōu)秀，經(jīng)常背后打小報告邀功。這樣在以后的企業(yè)管理中，也總是不應許員工犯錯，總是關注員工不好的一面，在沒有方式的追求完美中抹殺了很多員工的積極性。
總結：社會的發(fā)展競爭日益激烈，每個人都應不斷的提升自我，正所謂經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn)。只有在學習和總結中才能悟出適應社會的發(fā)展道路。只有博學的知識，深厚的文化底蘊，結合適合成功發(fā)展的因素才能走的更快更遠！
作者:
紫花地丁
時間:
2010-7-27 10:50
分析的很精辟很透徹！
作者:
sjhy620926
時間:
2010-7-27 10:54
因為壞學生勇于創(chuàng)新和反常規(guī)。
作者:
獅山跳蚤
時間:
2010-7-27 10:56
總結得很好啊 我一直是好學生啊 看來沒有當老板的命了
作者:
lhi9999
時間:
2010-7-28 14:36
{:3_116:}我忘了做個壞學生了！
作者:
jxynwl
時間:
2010-7-28 14:55
精辟!欽佩!
作者:
llp1234567
時間:
2010-7-28 15:00
好文章。破罐子破摔。
作者:
zsp123
時間:
2010-7-28 15:05
心要黑，手段要硬1
作者:
ccc2000
時間:
2010-7-28 19:41
成績不太好就是壞學生？太偏了吧？
作者:
AZR228
時間:
2010-7-29 09:25
現(xiàn)實的確例子不少。:wwde:
作者:
寧靜的港灣
時間:
2010-7-29 11:29
不安分的人常被說是壞學生，也就不安分才敢闖
作者:
ka123
時間:
2010-7-29 11:40
[color=blue][b]讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師之路！
根據(jù)我多年協(xié)助很多經(jīng)理，總監(jiān)，總經(jīng)理等職業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)他們的確在營銷、技術或管理上很有能力，但對于是該走職業(yè)經(jīng)理人道理還是該創(chuàng)業(yè)的問題總是不能透徹分析，通過一系列的測試和分析能讓他們明白職業(yè)經(jīng)理人所具備的能力和創(chuàng)業(yè)者所需要具備能力的區(qū)別，如果具備就像樓主所講的壞學生一樣能力和態(tài)度，基本上是可以選擇開始創(chuàng)業(yè)的！
如果哪位朋友有關此類話題迷茫的話，可以互相交流探討！[/b][/color]
作者:
快一點
時間:
2010-7-29 11:52
所以常說性格是決定命運的關鍵。
作者:
SUNNYWISE
時間:
2010-7-30 13:53
喜羊羊和大灰狼誰先被送上餐桌？現(xiàn)在社會的大痞子那個不發(fā)達了？為什么？
作者:
Mickey
時間:
2010-7-30 15:03
出來冒個泡
這是心里問題
好學生出息了 大家認為是應當?shù)?所以不會太理會
反而當初的所謂的差生 大家的印象中他就應該一事無成， 所以當他成功的時候 大家很驚訝 所以就有了樓主的說法 其實在概率上 好學生跟差學生創(chuàng)業(yè)成功的幾率是一樣的 因為學習成績并不代表智商和情商。
個人見解 ~
作者:
guandianhangye
時間:
2010-7-30 15:13
壞人豈止當老板，還能當···
作者:
hougou
時間:
2010-8-5 07:35
壞學生的實戰(zhàn)能力強，思考的多哦
作者:
fengqiang
時間:
2010-8-5 08:00
大學期間最大的失敗就是學習太好了
作者:
meirunsiliao
時間:
2010-8-5 08:06
學習好就是好學生嗎？學習不好就是壞學生嗎？兩者追求的方向不一樣，得到的結果也不同。
作者:
llppaa
時間:
2010-8-5 08:16
中國企業(yè)壽命不長的原因與中國企業(yè)不規(guī)范的前提
作者:
wangdiancai
時間:
2010-8-5 08:43
呵呵 您是壞學生嗎
作者:
yihaiqiu520
時間:
2010-8-5 09:10
有道理，經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn).
作者:
基層工作者
時間:
2010-8-5 09:22
讀萬卷書,行萬里路，就是百年之路。
作者:
wuxingli
時間:
2010-8-5 09:45
[i=s] 本帖最后由 wuxingli 于 2010-8-5 10:21 編輯 [/i]
你還沒說八十年代，只有勞改釋放犯才能發(fā)財呢。bill gates 也是壞學生，呵呵。不規(guī)范的社會生態(tài)必然會造就一群畸型的人物。別理解歪了，bill 是真正的好學生，要不怎么能考生全美最好的大學。所以在先進的社會形態(tài)下，好人把好事做大才成為可能。呵呵，要不就亂世出刁民，刁民發(fā)大財。哈哈，說的有點過。
作者:
zds
時間:
2010-8-28 19:02
人要多嘗試，有挫折才能前進！
作者:
yinchunqing1988
時間:
2010-8-28 19:30
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師之路！
作者:
馬憲隆
時間:
2010-8-30 17:45
:)3:分析的很好！深有感觸！
作者:
海綿
時間:
2010-9-2 15:50
這是中國應試教育的悲劇
作者:
lcjlgm
時間:
2010-9-7 16:02
不是每個人都可以做老板的。有的人是給別人搭建舞臺的，有的人適合在別人的舞臺上跳舞。剛才那位仁兄分析的也不無道理。做老板就要有膽識和魄力，同時還需要智慧和機會。好學生往往意味著好職業(yè)（當然也不全是），這里面有創(chuàng)業(yè)和現(xiàn)有工作一個取舍成本問題。同時好學生往往受書本教育影響較大，創(chuàng)新求異及社會適應性可能相對會差一些，還有老兄說的求生存，形勢所逼也非常有道理，社會有很多這種成功的情況。當然也不完全意味這好學生不能創(chuàng)業(yè)。劉永好等不也都是大學生嘛，關鍵還是看自己素質(zhì)能力膽識眼光心態(tài)及把握機會的能力。
作者:
qiaoli231
時間:
2010-9-7 16:12
其實咱們對好學生和壞學生的定義就是有問題，為什么只通過學習成績判定好壞呢？我覺得品德好才是硬道理！
作者:
hujunxiu1963
時間:
2010-9-11 09:46
“壞學生”這個詞是相對的，我們應該從社會綜合層面去考察。這也就是我們當今教育體制需要改革的原因吧！
作者:
小仲馬
時間:
2010-9-17 11:08
高分低能，實戰(zhàn)能力差，這就是所謂的好學生嗎，否
作者:
yangqiang1086
時間:
2010-9-23 14:18
分析的非常到位，
作者:
awang
時間:
2010-9-23 15:12
社會不成熟的表現(xiàn)，沒什么
作者:
雪域精靈
時間:
2010-9-23 15:35
[b]回復 [url=http://m.ffers.com.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=1686581&ptid=326406]5#[/url] [i]lhi9999[/i] [/b]
你有才啊.......
作者:
雪域精靈
時間:
2010-9-23 15:38
看著這話題的 回復 真是太好玩了.......
哈哈 樓主啊 多搞點 精妙的東西啊.....
頂.............
壞學生只是表面的現(xiàn)象，但有的真就是社會的垃圾..........
那種壞 是沒有教養(yǎng)的那種，真的很垃圾啊.........
作者:
xueyoumi
時間:
2010-9-23 15:38
“壞學生”的成功，離不開“好學生”的輔佐
作者:
拒絕打折
時間:
2010-9-23 16:08
80后這種現(xiàn)象不少，90后就該好多了??！
作者:
liuhuifang
時間:
2010-9-23 16:10
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路！
作者:
st9678
時間:
2010-11-30 20:05
現(xiàn)實總是這樣~~哈哈
作者:
lcqbj2008
時間:
2010-12-15 18:31
這樣的例子確實太多了
作者:
一針見紅
時間:
2010-12-23 22:25
太精辟了。
作者:
李cpgroup
時間:
2011-3-21 10:03
[b]回復 [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=1688008&ptid=326406][color=Olive]ka123[/color] 的帖子[/url][/b]
分析的很透徹呀
作者:
why198572123
時間:
2011-3-21 10:11
壞學生當老板，最好的學生做總裁?？荚嚈C器做了中國教育的犧牲品！
作者:
shumingky
時間:
2011-3-21 10:18
現(xiàn)實中這樣的例子很多??！而且現(xiàn)在有不少人開始懷疑讀書的重要性了
作者:
潛力股
時間:
2011-3-25 15:25
呵呵，壞學生一般都是頭腦靈活，人際范圍較廣，而且各行各業(yè)都有所涉及，組織能力較強，所以他具備領導人所需的條件。好學生都是專業(yè)知識比較好，但是其他各方面較欠缺，執(zhí)行力比較好，所以適合做員工。
作者:
pengbin
時間:
2012-7-11 14:39
在內(nèi)地的一些農(nóng)村發(fā)現(xiàn)一個這樣的現(xiàn)象：過年回家，在路上開著小車的大部分為學歷程度不高的，而騎摩托車或電動車的多半是上過大學的。這就是樓主說的“壞學生當老板，好學生當員工”的一個典型例子。
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