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關于抗生素:為什么理論與實際差距這么大呢

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發(fā)表于 2008-7-31 17:55:18 | 只看該作者
原帖由 來自鄉(xiāng)下的狼 于 2008-1-5 12:28 發(fā)表
老師過去的東西,教現在的學生,做未來的事情!


怎么會不過時呢?
這個回復太高了!或許這也是很多公司不愿招應屆生的原因之一吧!
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發(fā)表于 2008-8-8 10:30:23 | 只看該作者
應用和實際有差距,而已,其實沒有什么,只是還沒有習慣吧?;蛘哒f監(jiān)管還不到位,導致理想與現實的反差。現在對于抗生素的應用不是越來越嚴厲了嗎?
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發(fā)表于 2008-8-11 08:49:34 | 只看該作者
老師講的干起來都是賠本的,那是真東西,市場上要的是利潤,假的多,要現實一些
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發(fā)表于 2008-8-11 09:23:32 | 只看該作者
同意“地毯”的觀點!
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發(fā)表于 2008-8-19 11:36:22 | 只看該作者
學校的教材比實際的東西相差至少十年,94年上學時用的教材是82年版的。
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發(fā)表于 2008-8-19 18:26:37 | 只看該作者
原帖由 龍城飛將 于 2008-2-2 08:21 發(fā)表
哎,一聲嘆息!
這其實反映出兩方面的問題,一、可能學校的科研還是停留在照本宣科的年代,一些新的添加劑沒有納入教學范疇,二、可能一些違禁添加劑確實還有好多人在用。
我們一直在講“產學研”相結合,現在看來還沒


同意同意?。。。。。。。。。@004: @@004:
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發(fā)表于 2008-8-22 10:01:40 | 只看該作者
原帖由 小袁 于 2008-5-13 09:39 發(fā)表
不和現實社會接軌,在學校學習是浪費時間,我個人這樣認為的
   學校的理論比較理想化
哪個學校?

一笑,勿惱.

在學校不是學理論的,----理論要以后在工作中自學,-----在校是學思維方式的,---受熏陶,接受一種本班子的思維模式,會受用終生的,----不管你用它,還是背棄它.

期待學校的理論能拿到現實中,是沒利用好學校資源,----在這以前.

不過,卻可以重新利用好學校資源,----在這以后.
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發(fā)表于 2008-8-24 12:37:38 | 只看該作者
解釋得太對了!廣東化工
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發(fā)表于 2008-8-25 08:49:42 | 只看該作者
其實實踐要是與理論的距離越來越短就好了 那樣行業(yè)才會健康的發(fā)展,其實抗生素問題在日后應該會有所改善,因為市場會改變這一現狀的!
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發(fā)表于 2008-8-27 21:20:21 | 只看該作者
老師過去的東西,教現在的學生,做未來的事情!


怎么會不過時呢?
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