養(yǎng)豬困惑——執(zhí)行力（四）

養(yǎng)豬老劉 · 發(fā)表于 2011-5-12 06:14:49

保育網床掀板消毒

水泥地面可以用堿石灰粉刷，但保育床使用這個辦法卻不一定合理，因為網床中各塊板之間的縫隙是很寬的，石灰并不能將縫隙中的東西全部封在里面，小豬活動、拱咬等都可能使縫隙中的臟物再次翻出來，如果里面有活的病原，那危害就大了。針對這一問題，我們的辦法是將每塊板都掀起來，沖干凈后再放好消毒，這樣可以做到徹底消毒。

但這個做法卻遇到了很大的難題，就是員工的執(zhí)行問題，因為這樣不但加大了工作量，更重要的是每次掀板，都會有員工從網床上掉下來摔傷。

怎樣才能把這個措施執(zhí)行下去呢？單純的強制執(zhí)行是不現(xiàn)實的，因為員工可以辭職不干。我們把當時的工作總結為三個字：煽、幫、激。

煽：是把員工的情緒煽動起來，當時的保育成績不理想，問員工愿不愿意把豬養(yǎng)好，我們有辦法你們愿不愿意執(zhí)行，當然是要多費力氣的，特別是把網床上的板都掀起來。這種情況下，員工很少說不愿意的，這個工作就順利進行了。

幫：話好說，但做起來并不順利；第一個執(zhí)行的員工就遇到了難題，在不注意的情況下從網床上掉了下來，這樣就產生了打退堂鼓的想法。如果第一位退下了，那這項工作就很難再堅持下去。為此，我們的管理人員從場長到主管，主動地和員工一起去干，他們在無奈的情況下堅持下來了。第一批豬通過各項措施，成活率很高，對其它員工起到了帶動作用。

激：在進行過程中，仍然有不少人提出反對意見，其中一位主管就提出是不是可以不掀床。當時，我們進行了交流，首先這項措施是大家都認可的，而且見到了實效，必須堅持下去；同時也將了主管一軍，如果他干不下去的話，我們可以另找他人。最后主管答應繼續(xù)干，因為如果他說不干，那說明了他的執(zhí)行力不足，對他以后的工作是非常不利的。

當然在進行過程中，我們也在不斷探討更合理的辦法。最后也進行了修改，是專門找了幾個身體靈活的年輕人，專門負責保育床的清洗工作，工資比其它員工高些。

這項工作，使保育階段的成活率一直保持在理想的狀態(tài)。

啟示：把正確的事情做正確，需要鑒定是否正確，同時也需要方法；方法找對，事半功倍；方法不對，吃苦受累。