花5500元買的一個(gè)故事（2007年4月17日）

了了 · 發(fā)表于 2007-4-18 22:18:36

[size=4]  記得2002年年末，花了5500元參加ptt國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，后來(lái)也拿到了一個(gè)象征性的培訓(xùn)師資格證書，可當(dāng)課程結(jié)束后，再反思那三天的課程內(nèi)容，在我大腦中留下的只有一個(gè)小故事：

   第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?br />
　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：

　　“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?

　　那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?

　　說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

　　她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?

　　高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。

　　他兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
   ――――――

   懷疑自己的記憶與智慧，就問(wèn)其他一起參加培訓(xùn)的朋友，他們所能記住的也僅僅只有這一個(gè)故事。

   花5500元買了一個(gè)故事，也許感覺太貴了，于是從2003年開始，我就一直講這個(gè)故事，從山東、安徽、江蘇、北京，一直講到了大西北，聽我講這個(gè)故事的人也早已超過(guò)了5500人，他們也許還會(huì)講給其他的朋友。

   一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，留給了我們一個(gè)不簡(jiǎn)單的啟示：好孩子是夸出來(lái)的！

   在這個(gè)世界上，從來(lái)就沒有平坦、筆直的大道，從來(lái)也沒有一帆風(fēng)順的人生，除非一出生就夭折了，雖然并非如一些宗教教義所言“人來(lái)到這個(gè)世界上，就是為了吃苦”，但正是因?yàn)槿松刑嗟牟ㄕ叟c不如意，才讓這個(gè)世界有了更多精彩的故事。

   也許正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多的波折，在我們的大腦中不經(jīng)意間也就輸入了太多否定的錯(cuò)誤信息，以致于讓我們失去了贊美別人的天賦本能。

   美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基也把“不喜歡贊賞他人”列為人性的第二大弱點(diǎn)，美國(guó)哲學(xué)家約翰•杜威認(rèn)為：人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力就是“希望具有重要性”，人們對(duì)這項(xiàng)需求的根深蒂固和迫切熱望決不亞于對(duì)食物和睡眠的需要。

   好孩子是夸出來(lái)的。我們也都渴望被人贊賞。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，并好不吝嗇地告訴他們，我們就會(huì)收獲更多的快樂！[/size]