動(dòng)物醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

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一、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)前的背景情況 動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)原名為獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)，自1938年成立本專(zhuān)業(yè)的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)代領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)不同時(shí)期教職工的開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)與發(fā)展，為廣西培養(yǎng)了數(shù)千名動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，并使該專(zhuān)業(yè)在教學(xué)、科研與生產(chǎn)相結(jié)合方面得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)在畜牧業(yè)發(fā)展中具有不可缺少的作用，是畜牧業(yè)健康發(fā)展的有力保證，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、畜牧業(yè)發(fā)展的突飛猛進(jìn)、公共衛(wèi)生、生物安全性要求的不斷提高，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)占有越來(lái)越重要的地位。 自從黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)的畜牧業(yè)有了較大發(fā)展。動(dòng)物種類(lèi)及飼養(yǎng)數(shù)量迅猛增加，市場(chǎng)交易日趨頻繁。正是由于飼養(yǎng)動(dòng)物的種類(lèi)和飼養(yǎng)數(shù)量的增加以及交易頻繁，接觸面廣，加之飼養(yǎng)條件相對(duì)較差，因而疾病防治工作十分艱巨，這就給相對(duì)滯后的動(dòng)物醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 廣西大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的3個(gè)二級(jí)學(xué)科中有2個(gè)具有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。雖然近幾年畢業(yè)生分配情況較好，但隨著畜牧業(yè)的發(fā)展及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)象仍較突出，雖然動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，在培養(yǎng)動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)和一定的基礎(chǔ)，但相對(duì)于時(shí)代發(fā)展而言，教師老齡化并面臨退休，知識(shí)老化等現(xiàn)象亦相當(dāng)嚴(yán)重。2000年左右退休教師共有13人，約占整個(gè)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主講教師的1/2，所剩的中青年教師及教輔人員學(xué)歷偏低，整個(gè)專(zhuān)業(yè)有3名博士，50歲以下的教授人數(shù)僅有2人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)貧乏，師資力量比較薄弱，教師數(shù)量將在近期內(nèi)嚴(yán)重不足。 動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是個(gè)老專(zhuān)業(yè)，課程體系的設(shè)置多年來(lái)一直延用，有些課程的內(nèi)容重復(fù)，而有些近年來(lái)應(yīng)當(dāng)開(kāi)出的課程則尚未開(kāi)設(shè)。 在課程建設(shè)方面與國(guó)內(nèi)先進(jìn)兄弟院校相比，教學(xué)手段相對(duì)落后，多媒體教學(xué)尚未開(kāi)始，專(zhuān)業(yè)教材也相對(duì)落后，40%的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課還使用80年代的教材。 動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)前的基礎(chǔ)、預(yù)防、臨床三大實(shí)驗(yàn)室雖已具備，但對(duì)本科生的開(kāi)放十分有限，在節(jié)假日、課余時(shí)間尚未對(duì)學(xué)生開(kāi)放。本來(lái)?xiàng)l件就很差的臨床獸醫(yī)實(shí)習(xí)基地即動(dòng)物醫(yī)院也未完全地對(duì)學(xué)生開(kāi)放。學(xué)生專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力相對(duì)較差，加上近年來(lái)學(xué)生人數(shù)的擴(kuò)招，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手機(jī)會(huì)較少，如果不進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)將會(huì)越來(lái)越少。因此對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和診療水平的培養(yǎng)急待提高。 面對(duì)上述存在的嚴(yán)重問(wèn)題及新形勢(shì)的需要，經(jīng)動(dòng)物科技學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與教職工協(xié)商研究，決心參與學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。為獲得項(xiàng)目支持，院領(lǐng)導(dǎo)于立項(xiàng)前1-2年就開(kāi)始組織有關(guān)教師走出校園，深入校外教學(xué)基地和有關(guān)生產(chǎn)單位開(kāi)展調(diào)查研究，傾聽(tīng)用人單位的反映和意見(jiàn)。根據(jù)反饋信息多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，重點(diǎn)研究和制定動(dòng)物醫(yī)學(xué)本科教育的定位，確立本科教育的培養(yǎng)方向，專(zhuān)門(mén)研究如何使動(dòng)物醫(yī)學(xué)教育更加適應(yīng)社會(huì)需要等問(wèn)題。因此，確立了新的辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定新的培養(yǎng)目標(biāo)，改善教學(xué)條件，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，制定新的教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)用多媒體教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)手段從課程體系設(shè)置與課程優(yōu)化方面入手，從不同層次上對(duì)專(zhuān)業(yè)和課程進(jìn)行建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)21世紀(jì)需要的新型人才的綜合目標(biāo)。 二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革的目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)是，動(dòng)員本專(zhuān)業(yè)全體師生，積極投入到重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的工作中來(lái)。按照所確定的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，一絲不茍，努力工作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室和獸醫(yī)院等教學(xué)基地對(duì)學(xué)生的開(kāi)放，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的高級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才而努力奮斗。通過(guò)本課題建設(shè)，使本專(zhuān)業(yè)達(dá)到本科教學(xué)優(yōu)秀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體目標(biāo)如下： 1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位：面向廣西實(shí)際，培養(yǎng)具備較寬的動(dòng)物醫(yī)學(xué)基本理論，基本知識(shí)和較強(qiáng)技能，能在動(dòng)物生產(chǎn)部門(mén)，獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門(mén)，各級(jí)政府機(jī)關(guān)，行政事業(yè)單位從事獸醫(yī)，防疫檢疫，教學(xué)科研，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)，行政管理等高級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才。 作者： 220.163.84.* 2005-9-25 15:14 　 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 nnvdfk 2、師資隊(duì)伍建設(shè)：力爭(zhēng)兩年內(nèi)引進(jìn)碩士以上學(xué)歷教師5—10人，培養(yǎng)在職博士學(xué)位6人，在職碩士1~2人，定向培養(yǎng)碩士2~6人。 3、教學(xué)計(jì)劃與課程體系改革：根據(jù)實(shí)際需要，將專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)時(shí)數(shù)壓縮10%左右，增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)數(shù)，個(gè)別有條件的課程實(shí)施實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課。同時(shí)新開(kāi)設(shè)水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)，獸藥檢驗(yàn)，飼料分析與檢測(cè)，小動(dòng)物疾病學(xué)，生物制品等課程。 4、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革：爭(zhēng)取建設(shè)1~2門(mén)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課程，2001年前爭(zhēng)取80%的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課使用全國(guó)優(yōu)秀教材。2001年前，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)理論至少有2門(mén)以上的課程使用CAI教學(xué)。建立專(zhuān)業(yè)試題庫(kù)。 三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革的主要措施 （一）加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，提高教學(xué)水平。 師資隊(duì)伍建設(shè)是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重中之重，也是搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵。為順利實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的規(guī)劃與措施，我們充分發(fā)動(dòng)廣大教師，群策群力，立足現(xiàn)有在職教師，提高他們現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)水平。我們的做法是：鼓勵(lì)現(xiàn)有教師制定具體方案，通過(guò)攻讀學(xué)位，單科進(jìn)修，出國(guó)深造，外出交流，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)做學(xué)術(shù)交流等，提高學(xué)歷層次和職稱(chēng)層次，力爭(zhēng)使現(xiàn)有教師的學(xué)歷知識(shí)結(jié)構(gòu)具有明顯提升。其次是擴(kuò)大教師隊(duì)伍，增加教師數(shù)量。主要通過(guò)本專(zhuān)業(yè)兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，將2個(gè)學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)的優(yōu)秀碩士生留校，壯大教師隊(duì)伍。同時(shí)也通過(guò)本專(zhuān)業(yè)教師與校外的聯(lián)系，招聘和引進(jìn)具有較高科技水平與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并具有高級(jí)職稱(chēng)的教師來(lái)我校工作。我們采取的具體措施如下： 1、建設(shè)師資隊(duì)伍，提高教學(xué)水平。 （1）提高現(xiàn)有教學(xué)人員的學(xué)歷水平。首先，查實(shí)本專(zhuān)業(yè)具有碩士學(xué)位的教師，鼓勵(lì)他們攻讀博士，提高學(xué)歷層次，以提高博士教員在總教學(xué)人員中的比例；其次，鼓勵(lì)只有本科學(xué)歷的中青年教師有計(jì)劃地攻讀碩士；第三，鼓勵(lì)各種學(xué)歷的教輔人員，通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如上大專(zhuān)、專(zhuān)升本、攻讀研究生等，提高他們的學(xué)歷水平和教學(xué)水平。 （2）提高職稱(chēng)層次。有潛力和條件的年青教師，鼓勵(lì)其晉升職稱(chēng)，參加博導(dǎo)、碩導(dǎo)的競(jìng)選，以此帶動(dòng)學(xué)術(shù)研究。 （3）注重教師在職培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)與科研水平。首先，派骨干教師到國(guó)外如美國(guó)、日本、加拿大進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)科知識(shí)和技術(shù)，了解本學(xué)科研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；其次，對(duì)一些緊缺的教師，采取聯(lián)合培養(yǎng)的方法，使之后繼有人，不出現(xiàn)斷層。同時(shí)積極引進(jìn)高素質(zhì)人才。 2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，幅射本科教學(xué)。一是建設(shè)臨床獸醫(yī)學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)；二是建設(shè)預(yù)防獸醫(yī)學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)。通過(guò)碩、博學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，一方面，使學(xué)科教學(xué)條件明顯改善，也為本科教學(xué)提供幫助和支持；另一方面，為本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高學(xué)歷層次的教師，提升教師學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平。 3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，改善實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。首先學(xué)校加大實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入，學(xué)院也投入足夠人力物力，嚴(yán)格按照自治區(qū)和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)大實(shí)驗(yàn)室，即動(dòng)物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，預(yù)防獸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和臨床實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行了建設(shè)與改造，使3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室全部通過(guò)校、區(qū)級(jí)評(píng)估，也使本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)條件得到較大改善。而且，建立了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，由學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，自己到實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)際操作能力。 4、重視教學(xué)基地建設(shè)。在加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)，向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)教學(xué)基地的同時(shí)，積極開(kāi)拓校外學(xué)生實(shí)踐基地。特別是與各地生產(chǎn)單位聯(lián)系，建立穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參加生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力?，F(xiàn)已與有關(guān)單位建立了12個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地，每年都有一批到數(shù)批學(xué)生進(jìn)入這些基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，大大有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
（二）調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系。

1、根據(jù)目前社會(huì)需要，修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才要求的逐漸提高，我們近年來(lái)不斷修訂和完善教學(xué)計(jì)劃。新教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)是：壓縮過(guò)多的教學(xué)時(shí)數(shù)，增加任選課門(mén)數(shù)和實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)。

（1）壓縮了教學(xué)時(shí)數(shù)，讓學(xué)生有更多的自學(xué)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)時(shí)數(shù)由原來(lái)的3043學(xué)時(shí)（180學(xué)分），壓縮到2719學(xué)時(shí)（167.5學(xué)分），壓縮量達(dá)10%以上。在此過(guò)程中，為保證德育教育以及寬基礎(chǔ)教育，對(duì)公共基礎(chǔ)課和基礎(chǔ)必修課部分基本保持未變。

（2）減少必修課，增加選修課。重新調(diào)整限選課內(nèi)容，最新的教學(xué)計(jì)劃將原有的6門(mén)限選課減少到3門(mén)，將原來(lái)的家畜中毒學(xué)、免疫學(xué)等4門(mén)限選課轉(zhuǎn)為任選課。

（3）縮短理論課時(shí)數(shù)，增加了實(shí)踐性教學(xué)時(shí)數(shù)。增加教學(xué)實(shí)習(xí)6周、社會(huì)實(shí)踐1周，使實(shí)踐教學(xué)由原來(lái)的27周增加到最新教學(xué)計(jì)劃的34周。

2、重點(diǎn)建設(shè)幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，重點(diǎn)建設(shè)的自治區(qū)級(jí)課程有獸醫(yī)微生物學(xué)、家畜寄生蟲(chóng)學(xué)；學(xué)院級(jí)的重點(diǎn)課程有：家畜傳染病學(xué)，家畜內(nèi)科學(xué)，家畜組織胚紿學(xué)，家畜生理學(xué)，家畜解剖學(xué)。

（三）改革教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

本專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)，進(jìn)行多媒體課程教學(xué)，并制作教學(xué)課件，使多媒體課程的開(kāi)出率逐漸提高。教師們把多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)與原有教學(xué)素材結(jié)合起來(lái)，部分課程的教師還親自動(dòng)手自己制作適用性強(qiáng)的課件，使教學(xué)直觀(guān)、形象，學(xué)生聽(tīng)課感覺(jué)印象深刻，容易記憶，收到較好的教學(xué)效果?！都倚蠹纳x(chóng)病學(xué)》多媒體課件還在2002年4月份學(xué)校召開(kāi)的教學(xué)工作大會(huì)上作為多媒體網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的示范作典型發(fā)言，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。對(duì)推動(dòng)我校多媒體課程教學(xué)發(fā)揮了積極作用。

（四）鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革和教材建設(shè)。

積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)骨干教師參加全國(guó)統(tǒng)編教教材的編寫(xiě)工作和參加校級(jí)重點(diǎn)教材的立項(xiàng)建設(shè)工作。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)改革論文。

四、建設(shè)與改革的成效

（一） 師資隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)均已按計(jì)劃完成和超額完成

新晉升年輕教授2名，副教授1名。新增博導(dǎo)1名，實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)博導(dǎo)0的突破。碩導(dǎo)人數(shù)顯著增加，由立項(xiàng)前的7人增至項(xiàng)目結(jié)題時(shí)的13人，使碩導(dǎo)占主講教師人數(shù)的46.4%。經(jīng)本項(xiàng)目組成員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)努力，學(xué)校人事部門(mén)配合，引入1名從意大利進(jìn)修近2年的家畜外科學(xué)副教授1名。落實(shí)3名骨干教師分別在美國(guó)、加拿大和日本進(jìn)修；其中1名已經(jīng)回國(guó)。原計(jì)劃落實(shí)有碩士學(xué)位的教師6人攻讀博士學(xué)位，現(xiàn)有12人讀博，4人已獲博士學(xué)位。原計(jì)劃1-2人讀碩，現(xiàn)已有4人在讀。定向培養(yǎng)碩士2-6人，現(xiàn)已培養(yǎng)2人。到2003年底，本專(zhuān)業(yè)博士人數(shù)預(yù)計(jì)將占主講教師人數(shù)的28.6%，2004年底將達(dá)42.8%。本專(zhuān)業(yè)共有教輔人員14名，其中4名進(jìn)行了短期進(jìn)修，各種層次共提高學(xué)歷人數(shù)5人。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)在不斷地完善。

（二）教學(xué)方法和教學(xué)手段大有改進(jìn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的17門(mén)課程中，有12門(mén)課程使用了多媒體現(xiàn)代化教育技術(shù)，使用多媒體課程的覆蓋率達(dá)70.6%?！都倚蠹纳x(chóng)學(xué)》的多媒體課件在2002年還獲得了第二屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽一等獎(jiǎng)?！都倚蠼馄蕦W(xué)及組織胚胎學(xué)》，獲得了第二屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三） 重點(diǎn)課程建設(shè)成果突出

已建成自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)課程一門(mén)《獸醫(yī)微生物學(xué)》。最近，在學(xué)校開(kāi)展的課程教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的產(chǎn)項(xiàng)評(píng)審中，《家畜寄生蟲(chóng)學(xué)》被推薦申報(bào)自治區(qū)精品課程和國(guó)家級(jí)精品課程?！东F醫(yī)微生物學(xué)》等七門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程將作為學(xué)校的重點(diǎn)課群進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。

（四） 教材建設(shè)成果顯著

黃維儀教授編寫(xiě)完成國(guó)家教育部21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程《家畜常見(jiàn)病防治》。何寶祥教授參加編寫(xiě)全國(guó)統(tǒng)編、面向21世紀(jì)、‘“十五”規(guī)劃教材3部，其中《獸醫(yī)臨床治療技術(shù)學(xué)》已出版，另外兩部《獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)》和《獸醫(yī)診斷學(xué)》正在出版中。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)目前正在編寫(xiě)的校級(jí)重點(diǎn)教材有由羅廷榮教授等主編的：《獸醫(yī)微生物學(xué)》（參編教師4 人）、《獸醫(yī)寄生蟲(chóng)病學(xué)》（參編教師3人）、《獸醫(yī)微生物實(shí)習(xí)指導(dǎo)》（參編教師 2 人）。目前正在編寫(xiě)和完善的多媒體教材的課程有：獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲(chóng)病學(xué)、家畜內(nèi)科學(xué)、家畜組織胚胎學(xué)、家畜傳染病學(xué)、家畜病理學(xué)，由8名教師編寫(xiě)。

hn-mzj

支持動(dòng)物醫(yī)學(xué)的發(fā)展

wujianping992

樓主你是那個(gè)學(xué)校的?。窟@些一點(diǎn)都不符合西大的現(xiàn)狀了？你到西大來(lái)看看近年動(dòng)科院的變化？

雨寒

動(dòng)物醫(yī)學(xué)大有發(fā)展前途