10－9＝？？？（摘）

桐城派 · 發(fā)表于 2008-1-9 11:38:00

10-9=？

畢業(yè)十年，各同學(xué)處境參差不齊，不平衡者問：“畢業(yè)時，大家學(xué)問、本事差不多，可如今，命好者上天，背時者入地，天道何其不公！
老師一笑：“請問10-9=？”
學(xué)生不解，老師又說：“你們會打保嶺球嗎？沒一局10個球，每一球得分從0-10，要知道，這10分和9分的差別可不是1分，因為打滿分的要加上下一個球的得分，如果下一個球也是10分，加上就成了20分。20分與9分的差別是多少？如果每一個球都打滿分，一局就是300分，假如你每一球都差一分，都是9分，一局最多90分，這其間的差別是多少？
畢業(yè)時，差距也就10分與9分，但畢業(yè)后，有人不懈努力，續(xù)得10分，而有人9分8分滿足現(xiàn)狀，有人則4分5分地混，10年之差可不就是天上地下嗎！
學(xué)生們一個個如夢初醒！

nety · 發(fā)表于 2008-1-9 12:16:53

差之毫厘.謬之千里! 似乎不當(dāng),但有點意思!:xuehu:

sunny_ly01 · 發(fā)表于 2008-1-9 14:50:16

一步趕不上，十步望不見。參加過長跑的人都有類似的體會?。。。?/td>

LUOPENG · 發(fā)表于 2008-1-9 15:32:40

關(guān)鍵是思路.學(xué)問再高,不會掙錢,照樣不行,有些研究生找不到工作,也是屢見不鮮的.而一些煤礦主,一字不識,日進(jìn)數(shù)萬,猶嫌太少,現(xiàn)在那些包工頭,腰纏萬貫,學(xué)習(xí)好的有幾人.所謂學(xué)習(xí)一流的當(dāng)工程師,當(dāng)律師,工資豐厚.學(xué)習(xí)不好的,當(dāng)老板.