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一年級數(shù)學題難倒北大碩士,誰之過?

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樓主
發(fā)表于 2008-2-6 22:13:35 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
[size=4]說起寒假作業(yè),人們都非常熟悉,從小學到大學,幾乎每個人都經(jīng)歷了十幾個寒假。日前,某一網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖公布了自己上小學一年級的外甥的寒假數(shù)學作業(yè),沒想到居然難倒了許多網(wǎng)友。[color=black]  [/color]
[color=black]  [b]這位網(wǎng)友公布的題目是:小明釣魚回來,小玲問他釣了幾條魚,小明答:“釣得真不少?。?條沒頭,9條沒尾,8條只有半個身軀。”你知道小明到底釣了幾條魚?跟帖網(wǎng)友層層疊疊,但沒有一個人給出正確答案。甚至有網(wǎng)友懷疑這是否一道腦筋急轉彎,答案為零,因為6沒有“頭”、9沒有“尾”和8只有“半身”。這名網(wǎng)友還將寒假作業(yè)的封面也貼到帖子中,記者看到這是廣州出版社出版的《一年級寒假作業(yè)》。接著,這名網(wǎng)友公布了這道題目的答案:“23條魚”。答案讓不少網(wǎng)友百思不得其解。[/b][/color]
[b][color=black][/color][/b]
[b][color=black]  據(jù)說有記者就這個寒假作業(yè)求助一北大數(shù)學碩士、某銀行專業(yè)理財師,看了題目,他進行了演算后,說無法得到答案,記者告知其作業(yè)上的正確答案,他表示題目和答案之間找不到規(guī)律可尋。([url=http://www.nanfangdaily.com.cn/ds][color=#0000ff]南方都市報[/color][/url])[/color][/b]
[color=black][/color]
[b][color=black]       一年級數(shù)學題難倒北大碩士,對此您怎么看?[/color][/b]
[b][color=#000000]       同時,您又對中國目前的教育有什么看法與建議?[/color][/b][/size]

[[i] 本帖最后由 太陽黑子 于 2008-5-8 16:11 編輯 [/i]]
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沙發(fā)
發(fā)表于 2008-2-7 17:07:43 | 只看該作者

公婆各說理!

嚴謹些說,這算不上數(shù)學題。
是一個公婆各說自己理的智力測驗!

說成10條也不能算錯!8條半個身子的魚,只能合成算4條。9條沒尾的魚取下6個頭給那6各沒頭的,配上成6條魚。剩下那3條沒尾的魚,不完整就不能算魚了!

所以 ,4+6=10。
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板凳
發(fā)表于 2008-3-22 21:57:40 | 只看該作者
這也叫題嗎,脫離生活,出這樣題還有什么意思,反正俺是沒釣過沒頭的魚,我看就是姜太公活過來也要自嘆不如啊
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地毯
發(fā)表于 2008-3-29 09:14:22 | 只看該作者
這是個腦筋急轉彎吧,6沒頭,9沒尾,8只有一半,那就是0個嘛.沒釣到魚.
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5
發(fā)表于 2008-3-29 09:31:56 | 只看該作者
6+9+8=23各位想太多了

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正確!  發(fā)表于 2010-7-22 09:00
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6
發(fā)表于 2008-3-29 10:12:24 | 只看該作者
字太小看不清楚:hehe:
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7
發(fā)表于 2008-4-8 08:28:01 | 只看該作者
都是從那個階段過來的,哎!誰知道整天做的什么題?反正都是沒有用,故意難為人的東西!
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8
發(fā)表于 2008-4-8 08:46:39 | 只看該作者
個人覺得 這個題本身就不合邏輯, 沒頭的魚怎么能釣的上來 , 這樣會誤導小孩的思維
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9
發(fā)表于 2008-4-19 19:19:20 | 只看該作者
不知道能不能用集合思想解出來?
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10
發(fā)表于 2008-6-6 19:09:49 | 只看該作者
假如所說的魚有分為兩截或三截的怎么算呢?
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