<P><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT color=#000000> <STRONG>我是一名高校教師,現(xiàn)正嘗試進(jìn)行《動物營養(yǎng)學(xué)》本科實踐教學(xué)改革,以下是本項研究的出發(fā)點和意義,請從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)及人力資源等工作的同仁們談?wù)勛约旱慕ㄗh,謝謝。</STRONG></FONT></SPAN></P>
<P><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT color=#000000></FONT></SPAN> </P>
<P><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT color=#000000> 近年來,飼料和畜牧行業(yè)發(fā)展很快,對動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)方面人才的需求越來越大;同時,行業(yè)競爭的激烈也對人才提出了更高的要求。為了適應(yīng)千變?nèi)f化的市場對人才的復(fù)雜需求,推行實踐教學(xué)的改革勢在必行。</FONT></SPAN></P>
<P><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA"><FONT color=#000000> </P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 12pt; mso-para-margin-top: .5gd; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋體">通過“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>型動物營養(yǎng)學(xué)課程群實踐教學(xué)資源的建設(shè)和改革,對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性以及發(fā)揮學(xué)生的主體意識等方面有一定的促進(jìn)作用,而且在一定程度上實現(xiàn)教學(xué)過程的<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>單向傳輸<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>向<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>雙向互動<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>的轉(zhuǎn)變,有利于激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣以及激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能;同時,對培養(yǎng)更加注重實踐操作能力以及科研能力和合作意識的高素質(zhì)動物科學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才有較大現(xiàn)實意義。<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P></FONT></SPAN> |
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