育種與生產(chǎn)利潤及育種研究生

牧童

常見到關(guān)于育種在生產(chǎn)上有多大的應(yīng)用價(jià)值的問題，郁悶！
        我覺得，我們只可以說不懂育種，而不可以說育種無用。人不可能什么都懂，所以不懂是可以理解的，但是對一個(gè)自己不懂的領(lǐng)域亂講話，恐怕就不是可以理解的了。
        本站有一個(gè)資料是張?jiān)壬哪膛ＳN方面的講座課件，先生在課件里有一句話發(fā)人深思。在討論到我國的奶牛育種時(shí)，先生感慨良深，以至于發(fā)問：
    在我國，奶牛育種工作者的工作對象到底是人還是牛？
    養(yǎng)牛人很多《大學(xué)畢業(yè)》者，也并不懂育種。養(yǎng)豬養(yǎng)雞界是否有資格嘲笑養(yǎng)牛界的同行呢？是否存在讓張?jiān)壬锌默F(xiàn)象？大家比我清楚！實(shí)際上由于對育種的無知，才會(huì)說出“育種無用論”。
     我覺得，大型豬場必須有育種專家，至少他們可以為企業(yè)創(chuàng)造出零利潤，絕對不會(huì)是負(fù)利潤。然而企業(yè)家不懂育種，也就難怪他們對育種研究生的偏見了。
      再說，讀研究生訓(xùn)練的是研究素質(zhì)，而非具體某一方法。比如育種研究生都熟悉的分子生物學(xué)技術(shù)，可以用于獸醫(yī)檢測某些疾病。正像解放軍學(xué)了打槍，并不一定說只有打仗才有用，在打獵也可以用。
      再舉一個(gè)大家熟知的例子：綜合選擇指數(shù)。你以為它只在選種上有用嗎？現(xiàn)在各行各業(yè)選擇人的時(shí)候，不是都可以用的么？知識(shí)是死的，人是活的，活學(xué)活用才是讀研究生的真諦，這叫素質(zhì)，俗話說樓草打兔子，就是這個(gè)道理。
           還有一個(gè)例子，就是飼料配方設(shè)計(jì)技術(shù)。大家都很鐘情那個(gè)原理，然而線性規(guī)劃這么簡單的數(shù)學(xué)，有多少人真的理解了它？從本網(wǎng)站，這個(gè)中國畜牧界第一大的論壇，看這里發(fā)表的貼子，我覺得有理由發(fā)問，有多少人懂了它？育種的研究生，有的學(xué)校，是對此有深入理解的。而那些飼養(yǎng)管理的技術(shù)，就生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用的來說，絕大部分是描述性的內(nèi)容，可以說大學(xué)畢業(yè)的人就完全可以讀懂的。研究出來是是不容易的，但是使用這些技術(shù)并不困難。正像牛頓定律一樣，現(xiàn)在的中學(xué)生大概90%都懂，但是你也不可以說牛頓沒什么了不起吧？
    所以我想說，飼養(yǎng)管理的研究者，第一人，是不易的，但是后來者，使用前人發(fā)明的技術(shù)或原理，并不是很難的事情。而育種原理比較難以理解，這也正是育種研究生的長處啊。真的沒什么好說的了。

[ 本帖最后由 牧童 于 2008-6-22 17:13 編輯 ]

xuhua

研究生學(xué)的就是如何學(xué)習(xí)和提高自我的方法，使自己變得會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)會(huì)，能夠發(fā)現(xiàn)問題解決問題。掌握一定的實(shí)驗(yàn)研究技術(shù)比如分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等，是第二位的。正如樓上所說的，要活學(xué)活用，才是正道。

追隨賢的腳步

每一行,每一門專業(yè)都有用武之地,這就是所謂:存在就是道理.

maple_niu

進(jìn)入社會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己。俗話說的好自己強(qiáng)了，還有什么問題不能解決。知識(shí)和學(xué)歷只是代表著過去，未來的路還那么長，靠自己靠大家不斷地交流。

shfujim

我就是學(xué)習(xí)育種的，花個(gè)十年二十年育好一個(gè)品種對得起自己也對得起RMB了，呵呵

shfujim

薪水只和你做事情的深度有關(guān)系和做什么事情關(guān)系很小。

lhwhl

上學(xué)的時(shí)候感覺我們育種研究生是最苦的，從研一開始就要學(xué)習(xí)好多內(nèi)容，看著預(yù)防、營養(yǎng)的研究生瀟灑，也的確很羨慕，但是三年畢竟學(xué)到了好多東西，育種的畢業(yè)生就業(yè)面也是比較廣的，這也許跟育種研究生面臨的實(shí)情有些矛盾。但正是就業(yè)形式不樂觀，才逼的我們學(xué)育種的四處奔走，但總的看，就業(yè)還是不錯(cuò)。有的去了大學(xué)，有的去了企業(yè)，有的去了事業(yè)單位，就業(yè)范圍很廣。 三年的學(xué)習(xí) ，也有些遺憾，過于重視分子方面的實(shí)驗(yàn)，忽略了育種理論與基本方法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，似乎有些舍本逐末了。

lyaodong

不管怎樣，東西學(xué)多了，總會(huì)有派上用場的一天的！

暈菜

育種很有用 可是我的育種同學(xué)畢業(yè)只能去試劑公司賣藥品了 可憐:6f:

sunnysunny

我是學(xué)遺傳育種的.