通過南非世界杯學管理

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　　南非世界杯無疑是今年最受世人關注的事件之一。各類媒體紛紛開辟專刊、專版報道世界杯，都像體育媒體;各色人等開始看直播、聊比賽，都似專業(yè)球迷。熱鬧的場外、充滿懸念的比賽，在欣賞冷門、大勝、點球、紅牌等一個個片段時，看或坐或站的教練在指揮比賽時，你能發(fā)現(xiàn)很多關于團隊管理的精妙。團隊管理乃是運用成員專長，鼓勵成員參與并相互合作，致力于組織發(fā)展。足球比賽是11人的團隊運動，教練就是要通過選擇隊員、排兵布陣、指揮比賽等一系列管理手段，贏得勝利。
　　團隊選人要能互補。每支球隊可以帶23名球員到南非，對于教練來說，這是件很痛苦的事，也近乎于賭博。既要考慮球員的競技狀態(tài)、比賽對手的特點，還要考慮一旦某個位置上的球員受傷或者停賽，得有其他人能頂上。所以教練都會帶上幾個“多面手”的球員，例如意大利的贊布羅塔，左、右后衛(wèi)都能踢。一般來說，教練選擇的球員都有很強的互補性，風格多樣。例如阿根廷隊的前鋒，有速度快的阿奎羅、有身高體壯的米利托、有嗅覺靈敏的伊瓜因。在組建團隊時，組織者必須根據(jù)具體任務要求，盡量選擇性格、能力、態(tài)度等各方面能夠互補的隊員，這樣開展工作起來，就會有很強的靈活性與應變性。
　　團隊發(fā)展要有核心。上場踢球11人，不能都由著自己的特點、個性來踢比賽，得有個核心球員來穿針引線、組織比賽，防守如何布置，進攻如何發(fā)起。每個團隊都必須有這樣的核心，例如巴西的卡卡、荷蘭的斯內(nèi)德。反觀小組賽表現(xiàn)低迷的法國隊，沒有了核心齊達內(nèi)，每個人都按自己的方式在踢球，場面混亂，攻防無序，“無核則無勝”。人們常說“雁一樣的團隊”，群雁高飛頭雁領。在團隊發(fā)展過程中，要大力培養(yǎng)核心隊員，發(fā)揮他們的組織才華，帶領團隊朝向目標前進。
　　團隊發(fā)展要能控制。教練雖不上場比賽，在場外卻一刻也不得輕松。要根據(jù)比賽情況，找準對手的弱點，適時作出技戰(zhàn)術的調(diào)整，通過換人等手段來將自己的意圖帶到賽場。例如阿根廷和韓國隊小組賽的下半場，場面一度很膠著。馬大帥果斷換上阿奎羅，利用他的速度和跑位，立馬撕開了韓國隊的防線，幫助隊友連進兩球，鎖定勝局。能控制團隊，是對教練的基本要求。教練要充分了解每個球員的技術特點和性格，在合適的時間、合適的場合，派上合適的球員，如此才能取得勝利。不能控制的球隊，必是一盤散沙。法國隊的更衣室事件，阿內(nèi)爾卡炮轟主教練多梅內(nèi)克，被捅到《隊報》，顯示出主教練對團隊控制的不力?？刂茍F隊，源于對競爭的全面把握，對隊員的充分了解，對未來發(fā)展的精準預測。
　　企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，早已不再是產(chǎn)品或服務的競爭，也不僅僅是領導者個人智力和能力的比拚，而是團隊與團隊之間整體運作水平和綜合實力的競爭和抗衡。團隊管理是未來管理的新取向，學習32強的團隊管理經(jīng)驗，贏下比賽，最終奪冠的球隊，在團隊管理方面必有其獨到之處。炎炎夏日，熬夜看球，在欣賞足球比賽精彩之余，能悟些團隊管理的知識，也是種收獲。

微生態(tài)岳陽

他山之石可以攻玉.

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