一箱桔子的難題

海綿 · 發(fā)表于 2010-8-30 09:39:54

［案例］：　　小王是某大學(xué)生物系的學(xué)生。某天在專業(yè)課上老師布置了實驗，小王所在的小組需要一箱桔子，用桔子的皮分離出一種藥用物質(zhì)。小組成員對任務(wù)進行了詳細討論和分工，小王的第一個任務(wù)負責(zé)把一箱桔子買來，明天上午就要用。討論完了，已經(jīng)晚上10點半了，小王急忙趕往校門口的一家水果店。小王在路上遇到了另外一個班的學(xué)生小李。二人打了招呼，一聊，發(fā)覺小李也同樣要去買一箱桔子。小李說：“那正好，咱們一起去買吧?！倍烁吒吲d興地往店里走去.到了店里，店里劉老板正要下班。劉老板問：“歡迎二位小姐，買點什么？”小李回答：“我們要各買一箱桔子”。小王也說：“是的，我們都各要這么大小的一箱桔子。”說著還比劃了紙箱子的大小，那是標(biāo)準(zhǔn)的紙箱。劉老板說：“真遺憾，現(xiàn)在只剩下了一整箱桔子了。零散的也沒了。你們誰可以明天再來？”小李和小王都表示，必須現(xiàn)在就要，明天早上就要用，明天來就來不及了。劉老板趕緊給別處附近幾個水果店打電話，發(fā)覺都已經(jīng)下班了。對熟悉的其它店主，將電話打到他們家里，也告訴沒有桔子了。劉老板問：“你們二位是誰可以讓一讓別買了？”小李和小王都表示必須買。劉老板又問：“能否一人買一部分？”小李和小王都表示必須買一整箱，買一部分就相當(dāng)于不買。劉老板再問道：“那你們二位是誰先到達本店的呢？”劉老板注意到她們二人是一起來的。小李和小王互相看看，都承認是路上偶然遇到，同時到店里來的.
討論
小王在思考：自己必須買下這箱桔子，否則明天的任務(wù)就完不成了。如果你是小王，你如何想法完成任務(wù)，買下這唯一的一箱桔子呢？   

海綿 · 發(fā)表于 2010-8-30 09:40:29

1、從資源的角度：如可以的話，各取所需（皮、瓣），實現(xiàn)雙贏。
2、從時間的角度：完全還有時間，讓老板在明早上課之前送到，一般的水果店都是在凌晨進貨，完全不影響第二天的試驗。
3、從客戶的角度：小王還可以選擇其它客戶，沒必要一棵樹上吊死。老板只是聯(lián)系了他較熟悉的客戶，除此之外還有其它水果店呢！
4、從必要的角度：與小李協(xié)商你要桔子的重要性，讓其幫你?；虺龈邇r來購買。