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網(wǎng)絡(luò)時代的到來,日益改變?nèi)藗兊纳罘绞?,這包括時間和空間各個方面的細節(jié)。 傳統(tǒng)觀念認為,農(nóng)字號的產(chǎn)業(yè)一般和網(wǎng)絡(luò)絕緣,但事實并非如此,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、牧業(yè)集團規(guī)模化的行業(yè)整合,早就了農(nóng)牧行業(yè)整個產(chǎn)業(yè)鏈條的細分,細分的過程中就要有合作分工,就是這合作分工,出現(xiàn)了日益增多的不通模式的農(nóng)牧業(yè)配套服務(wù)行業(yè)。 由此農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)運而生。
但農(nóng)牧業(yè)整體的從業(yè)人員的素質(zhì)決定了農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)媒體的稚嫩和不成熟,這些許的欠缺,也正是,從事農(nóng)牧網(wǎng)絡(luò)媒體人要看到并積極推動解決的地方。中國現(xiàn)在又人口近14億,其中進8億左右的農(nóng)民,農(nóng)民中現(xiàn)在從事農(nóng)牧及相關(guān)行業(yè)的大概也有4億,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,4億中對電腦網(wǎng)絡(luò)有所認識的也就不到5000萬,這個數(shù)字里還包括一部分農(nóng)民二代子女輩的學生、農(nóng)民工等。這么龐大的人口基數(shù)從事農(nóng)牧業(yè)或相關(guān)行業(yè),網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)卻如此的薄弱,也給農(nóng)牧業(yè)網(wǎng)絡(luò)媒體提供一個新的思路:那就是更廣闊的全新的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)媒體空間,有待開拓。
如何發(fā)展這以龐大的群體,并借助網(wǎng)絡(luò)為這已群體提供服務(wù)呢!
1、積極開展農(nóng)牧業(yè)類的大學生群體 本科、大專、中專這些高等教育院校的學生,很大程度上畢業(yè)后從事農(nóng)牧行業(yè),他們就是這一行業(yè)未來的生力軍。所以在學生階段就對個院校的學生有針對的普及網(wǎng)絡(luò)媒體,就是服務(wù)未來的行業(yè)從業(yè)者。最主要的是大學生這一群體性質(zhì)的特殊性:年輕、易于接受新生事物,有電腦網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)。
2、加大行業(yè)中間環(huán)節(jié)尤其縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)銷商、及養(yǎng)殖、種植區(qū) 行業(yè)帶頭人網(wǎng)絡(luò)知識和媒體的宣傳。。。。。。。。。
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